Tancament del bloc

Després de 3 mesos, dono per finalitzat el meu blog, ja que hem acabat el semestre.
Durant aquest temps, he après a fer un blog, a mantenir-lo, a pujar fotografies, documents en PDF, vídeo, a canviar el disseny, a escriure després de cada classe de Gtic o Coed al blog.

Aquest bloc, ha estat creat amb la finalitat de compartir i exposar diferents coneixements que he anat aprenent al llarg del semestre, espero que us serveixi de gran utilitat.

Gràcies!

Els portals educatius XTEC.cat, EDU365.cat i EDU3.cat

Les informacions i els serveis que ofereixen els portals educatius són molt amplis i variats, com per exemple: webs de centres, jocs educatius, normatives, formació del professorat, recursos per a les biblioteques escolars, etc. Són portals web amb molta càrrega informativa de consulta, estudi i treball, i molt interessants per a tota la comunitat educativa (mestre, pares dels alumnes, educadors, alumnes, bibliotecaris, etc)

Repàs de conceptes

Etiquetes: Les etiquetes han d'estar gestionades, de manera que la informació afegida a cada una d'elles sigui l'adequada i fàcil de trobar, per tant, quan es vulgui. 
Com es fa? Primer de tot, s'ha d'anar a "dissenya", tot seguit "afegir un gadget" i finalment, seleccionar etiquetes. 
De la mateixa manera, pots afegir la teva llista de blocs, i així tenir de manera fàcil els teus blocs preferits! 
I finalment, hem de clicar "desar".

Un altre concepte que vam treballar al principi de curs, va ser el Delicious, una pàgina on és molt fàcil inscriure't i que et permet gaudir d'un espai on incorporar tots els enllaços que tu consideris importants i que normalment visitis. D'aquesta manera, en una sola pàgina podem tenir tots els punts d'interès amb només un clic. A part, és una eina que es pot incorporar al bloc com podeu veure en el meu. 

Bookmarks: diferents pàgines webs que una persona utilitza per tal d'anar amb facilitat i més ràpid al entrar, s'agreguen a "favoritos", i d'aquesta manera és més còmode i ràpid d'accedir. Exemple: Delicious

Web 2.0: facilita el fet de compartir informació entre diferents usuaris. Alguns exemples són les xarxes socials, els wikis, blocs, etc. Un lloc web 2.0 permet que els diferents usuaris puguin interactuar entre ells o canviar el contingut. Una de les característiques principals, és que són els mateixos qui les crea i organitza.

Canal RSS

Els canals RSS són un conjunt de formats web XML utilitzats per a publicar continguts actualitzats freqüentment com ara llocs de notícies, weblogs o podcasts, i a través del qual es pot compartir informació i usar-la en altres llocs.

Un canal RSS té els avantatges, per una banda, que només cal descarregar-se el titular, és a dir les imatges i els altres elements no són necessaris, i per altra banda el poder adjuntar el contingut de molts llocs web en un únic lloc.

Els programes que usen canals RSS es coneixen com agregadors.

Hi han molts tipus d’agregadors: d’incrustats a navegadors web, widgets per l’escriptori, programes de correu electrònic, pàgines web dedicades, programes dedicats, etc.

Ara us explicaré els passos que heu de seguir per crear-te un canal RSS:
El primer que s'ha de fer és subscriure't a un lector, després anar a les pàgines web que més t'agradin o que són de les teves necessitats informatives i clicar a sobre del logo RSS.

Software privatiu i Software lliure

Software és una aplicació programada per realitzar una sèrie de tasques. Aquestes s'executen dins el hardware, i el que fa el software és que aquest funcioni. Podem diferenciar dos tipus de Software: el privatiu i el lliure.

Software privatiu: té una llicència i té uns drets d'ús, per tant abans d'usar-lo s'ha de fer un pagament, i l'usuari no és el propietari, per tant, el fabricant té el seu control. Alguns exemples, són el Microsoft Windows i el Microsoft Word.

Avantatges:

• desenvolupament protegit, la competència no es pot apropiar de les millores.
• garantia de suport per a tot tipus de maquinari, compatibilitat.
• aplicacions molt ben acabades i treballades (estètica). Han de demostrar que són la millor opció.
• l'oci està destinat al Software privat.
• software unificat i amb una idea comuna.
• genera mercat de treball.

Software lliure: tens la llibertat de millorar el programa i adaptar-lo com un vulgui, com és gratuït es poden fer distribuir còpies i fer públiques les millores del programa.

Avantatges

• és més econòmic.
• tens llibertat d'ús i de distribució.
• té un desenvolupament tecnològic més còmode. No parteixes de zero.
• està basat en oferir un bon servei i no vendre llicències. (lucre)
• té un ús limitat a llarg termini
• la correcció és més ràpida i eficient de les fallades.
• és de constant expansió.

 

Per tant, no hi ha un software ni millor ni pitjor, simplement cadascun es limita a oferir una sèrie de serveis que es poden ajustar més o menys a les nostres necessitats i per tant, és una sort que puguin existir softwares lliures i privats ja que així tenim un ampli ventall de possibilitats i opcions.

El llenguatge audiovisual a l'educació

Un dels principals objectius a l'escola és ensenyar a llegir i escriure als infants. Utilitzem el llenguatge visual, però també és molt important que l'utilitzem igual o més que el verbal. És un llenguatge caracteritzat per la utilització del so i la imatge amb la finalitat d'educar als infants a través de les emocions i els sentiments (suports visuals, d'àudio amb cançons, música..). El vídeo lliçó, no és un bon exemple de bon llenguatge audiovisual, ja que no transmet cap tipus d'emoció ( són tipus de vídeo que van molt bé per estudiar lliçons senceres i molts conceptes, però no pas per aprendre al moment. Per tant, l'alumne ha d'aprendre veien el vídeo, que seria amb un vídeo motivador.

Les presentacions a l'educació (Power Point)

Aspectes a tenir en compte a l'hora de treballar amb el programa Power Point per fer presentacions:

a). Podem utilitzar diversos formats per a les presentacions depenen de la finalitat. Per una banda, podem fer una presentació amb molt text (presentacions per estudiar, explicar, repassar...); i per l'altre banda, presentacions amb poc text (Un poema per treballar el lèxic...).

b). Vigileu els colors que apliqueu a les presentacions, han de ser colors clars i que es distingeixi bé la lletra. Sempre s'ha de facilitar la lectura.

c). Utilització d'animacions, transicions, sons, etc. Encara que, han de ser els justos i necessaris per evitar l'abundància de moviments que poden provocar marejos o l'emissió de molts sons creant un soroll repetitiu i molest.

d). Les presentacions s'han de fer per a que s'entenguin, no pas per a que quedin boniques.

e). Utilització d'imatges per reforçar els textos. S'ha de tenir en compte que les imatges han de suggerir.

f). Utilització de vídeos en les presentacions. Els vídeos generen emocions per tant, faciliten que el públic presti més atenció encara que no els agradi el tema.

g). És important que hi hagi una diapositiva de color negre al començament de la presentació per crear expectativa, interès... Aquest, és un element del llenguatge audiovisual, el color negre significa començament o finalització.

h). El Power Point ha de durar el temps que sigui necessari per presentar el que vols.

i). Vigileu els elements automàtics, quan les coses són automàtiques (presentacions) és més difícil seguir el ritme.

j). Vigileu amb el "doble discurs", n'és un bon exemple: recitar un poema i posar una presentació amb la lletra del poema, ja que la ment del públic, instintivament, llegirà més ràpid el poema que no pas escoltar-lo per la persona que ho està llegint.

k). El més important d'aquesta eina és la finalitat, el que volem aconseguir.

Distingim copyright i creative commons

Copyright: és una forma de protecció proporcionada per les lleis vigents en la majoria de països per als autors d'obres originals, ja sigui llibres, música, art, etc.

La protecció del Copyright està disponible per obres ja publicades com per d'altres que encara no ho estan.

El Copyright li dóna a l'autor el dret exclusiu de fer i autoritzar la reproducció de l'obra, preparar obres derivades basades en l'obra, distribuir còpies, presentar l'obra públicament, en el cas de gravacions sonores, interpretar-les públicament, etc.

Extret de : http://ca.wikipedia.org/wiki/Copyright

Creative Commons: és una organització sense ànim de lucre que promou la reducció de les barreres legals per compartir treballs creatius.
El seu objectiu és donar opcions a aquells creadors que vulguin que terceres persones utilitzin o modifiquin la seva obra sota unes condicions determinades. Aquestes condicions les escull el propi autor. Creative Commons conta amb diferents llicències i per tant cada una d'aquestes llicències té diferent simbologia..

Extret de: http://ca.wikipedia.org/wiki/Creative_commons

 

Per tant, nosaltres, com a futurs mestres, hem de donar exemple i treballar de forma legal. És cert que hem de compatir la informació amb tothom per tal d'enriquir el coneixement de la humanitat, però també és cert que hem de respectar el que volen els autors, ja que tenen la llibertat de decidir el que volen fer amb la seva obra. 

A classe de GITIC hem après a crear una llicència d'ús "Creative Commons" per al nostre bloc. Això, significa que nosaltres com autors del bloc, donem permís als lectors a copiar, utilitzar, modificar,... els continguts (informació) del mateix. 

I, com es pot crear una llicència creative commons?

Simplement, heu d'entrar a la pàgina web de l'organització Creative Commons   http://es.creativecommons.org/  i clicar a sobre de l'opció "Publica con CC" que es troba situada a la capçalera de la pàgina.

Tot seguit, ompliu el qüestionari i cliqueu l'opció "Escoja una licencia", després seleccioneu el icona que voleu que surti al vostre bloc i copieu el "codi html".

A continuació, entreu al vostre bloc, dirigir-vos a "Dissenya", cliqueu l'opció "Format" i decidiu el gadget on voleu que surti el icona, cliqueu "Edita" i finalment, només heu de enganxar el "codi html" i "DESÀ".